Alumnos de Diseño analizan la cultura material del Segundo Imperio en Chapultepec

La visita académica, que contó con la participación del investigador Adi Tufek como invitado especial, permitió reconocer distintas expresiones del diseño y la cultura material del siglo XIX.

El 12 de agosto de 2026, alumnos de la asignatura Historia del diseño de la Facultad de Diseño de la Universidad Anáhuac México realizaron una visita académica al Museo Nacional de Historia ubicado en el Castillo de Chapultepec.

La actividad, coordinada por la Dra. Carolina Magaña, profesora-investigadora de la Facultad, permitió trasladar al espacio museístico algunos de los contenidos estudiados en clase y analizar el diseño como parte de la cultura material y de las formas de vida de distintos periodos históricos.

En esta ocasión se contó con la participación como invitado especial de Adi Tufek, investigador predoctoral de la Universidad de Rijeka, en Croacia, y doctorando en Literatura Hispanoamericana por la Universidad Complutense de Madrid, quien actualmente realiza una estancia de investigación en El Colegio de México. Su trabajo estudia la memoria cultural del Segundo Imperio Mexicano y sus representaciones en la literatura, los archivos, la cultura visual y las prácticas conmemorativas.

Durante el recorrido por el Alcázar, los estudiantes analizaron mobiliario, porcelanas, textiles, retratos, objetos decorativos y elementos de ambientación relacionados con Maximiliano de Habsburgo y Carlota, lo que permitió reconocer tanto la influencia europea en el diseño como las formas mediante las cuales se construyó y representó la vida cortesana durante el Segundo Imperio Mexicano.

Asimismo, el recorrido permitió identificar transformaciones posteriores vinculadas con el porfiriato y con los ideales de modernización y progreso que caracterizaron este periodo, estableciendo relaciones entre los objetos, los espacios interiores y los procesos históricos en los que fueron producidos y utilizados.

La experiencia permitió a los alumnos aproximarse al patrimonio desde la observación directa y comprender que el diseño constituye una fuente para estudiar las formas de habitar, representar y construir la vida cotidiana, así como los significados culturales que los objetos adquieren a lo largo del tiempo.